Hình ảnh MarkHatfield / Getty
Hiểu cách động vật học là chìa khóa để ảnh hưởng và diễn giải hành vi của chúng. Mọi người có xu hướng nghĩ về việc học như một điều gì đó xảy ra khi họ cố tình huấn luyện động vật (ví dụ như trong việc dạy chó ngồi hoặc đến). Nhưng việc học diễn ra trong suốt thời gian mà mọi thứ mà chó hay mèo trải qua trong suốt cuộc đời sẽ ảnh hưởng đến hành vi tiếp theo ở một mức độ nào đó. Tìm hiểu cách mèo của bạn học để bạn có thể huấn luyện nó tốt hơn.
Học liên kết
Có hai hình thức học tập kết hợp: điều hòa cổ điển và điều hòa hoạt động.
Được phát hiện bởi nhà sinh lý học người Nga từng đoạt giải Nobel Ivan Pavlov, điều hòa cổ điển là một quá trình học tập xảy ra thông qua sự liên kết giữa một kích thích môi trường và một kích thích xảy ra tự nhiên. Còn được gọi là Pavlovian hoặc điều hòa đáp ứng, quy trình học tập kết hợp một kích thích sinh học mạnh (ví dụ như thực phẩm) với một kích thích trung tính trước đó (ví dụ như một cái chuông).
Burrhus Frederic (BF) Skinner được coi là cha đẻ của nhân viên điều hòa. Công trình của ông bắt nguồn từ quan điểm rằng điều hòa cổ điển quá đơn giản để trở thành một lời giải thích hoàn chỉnh cho hành vi phức tạp. Ông tin rằng cách tốt nhất để hiểu hành vi là xem xét nguyên nhân của một hành động và hậu quả của nó.
Hành vi của người vận hành là điều được cho là đáp ứng hai điều kiện: Nó được phát ra tự do bởi một con vật, theo nghĩa là không có kích thích rõ ràng kích thích; và nó dễ bị củng cố và trừng phạt bởi hậu quả của nó, do đó nó có thể được gây ra để tăng hoặc giảm tần số, tương ứng.
Làm thế nào để giữ con mèo của bạn khỏi quầy bếpĐiều hòa cổ điển hoạt động như thế nào
Điều hòa cổ điển liên quan đến việc đặt tín hiệu trung tính trước một phản xạ xảy ra tự nhiên. Trong thí nghiệm kinh điển của Pavlov với chó, tín hiệu trung tính là âm thanh của âm điệu và phản xạ xuất hiện tự nhiên đang chảy nước miếng khi phản ứng với thức ăn. Bằng cách kết hợp kích thích trung tính với kích thích môi trường (trình bày thực phẩm), chỉ riêng âm thanh của âm có thể tạo ra phản ứng tiết nước bọt.
Chó thường không đi nước bọt khi nghe tiếng chuông; kết quả trả lời vì những con chó biết rằng tiếng chuông là một chỉ báo đáng tin cậy về sự xuất hiện của thức ăn sắp xảy ra. Kiểu học tập này là một lợi thế tiến hóa rất lớn trong việc xác định các sự kiện chỉ ra cách tiếp cận của kẻ săn mồi mang lại cho động vật thời gian để thoát khỏi. Tương tự, phản ứng với các chỉ số sớm của thực phẩm có nghĩa là nhận được tài nguyên đầu tiên.
Một ví dụ nổi tiếng khác về điều hòa cổ điển là thí nghiệm của John B. Watson trong đó phản ứng sợ hãi được điều hòa ở một cậu bé tên là Little Albert. Đứa trẻ ban đầu tỏ ra không sợ chuột trắng, nhưng sau khi con chuột được ghép nối liên tục với những âm thanh to, đáng sợ, đứa trẻ sẽ khóc khi có con chuột. Nỗi sợ hãi của đứa trẻ cũng khái quát cho các vật thể trắng mờ khác giống như con chuột.
Điều kiện cổ điển có ảnh hưởng lớn đến trường phái tư tưởng trong tâm lý học được gọi là chủ nghĩa hành vi. Hành vi dựa trên giả định rằng:
- Tất cả việc học tập xảy ra thông qua các tương tác với môi trường. Môi trường định hình hành vi. Đưa các trạng thái tinh thần bên trong như suy nghĩ, cảm xúc và cảm xúc vào xem xét là vô ích trong việc giải thích hành vi.
Mèo và điều hòa cổ điển
Mèo học theo nhiều cách khác nhau và huấn luyện mèo có cơ sở trong một số kỹ thuật. Điều hòa cổ điển là một kỹ thuật được sử dụng để dạy mèo học hoặc trở thành điều kiện cho một âm thanh, mùi hoặc hành vi cụ thể liên quan đến phản ứng mong muốn. Ví dụ, tiếng rít của dụng cụ mở hộp (liên kết với thức ăn) kích hoạt con mèo chạy đến bát thức ăn. Hoặc âm thanh của một clicker trong quá trình huấn luyện clicker trở nên gắn liền với phần thưởng thức ăn và có thể được sử dụng để truyền đạt những gì bạn muốn con mèo làm.
